Kursinformation och material - Multimedia

Tillbaka till kursinformationssidan. Senast uppdaterad 2003-05-23. Se speciellt informationen om att lämna in extramaterial!

Det här dokumentet: http://www.abc.se/~m10383/Kursinformation-multimedia.html

Kursen

Kurskod MUM1202 (Skolverket*)

Grupper

Multimedia MUM1201-2A
("den stora gruppen" - 26 elever i SP2a, SP2c, NV2b, NV2d, TE2b, NV3a, NV3b, NV3d, NV3i, TE3a, TE3b, TE3c)
Multimedia MUM1201-2B
("den lilla gruppen" - 12 elever i NV3a, NV3e, NV3i, TE3c)

Ingen speciell kurslitteratur används.

Examination

Kunskapsmålen och betygskriterierna ges av kursplanen. Elevens förmåga att självständigt driva sitt arbete och producera resultat styr helt examinationen.

Inget skriftligt prov kommer att ges. Det enda sättet att visa sina kunskaper på den här kursen är att producera resultat.

Kursen består av två huvuddelar - dels en period när eleverna får bekanta sig med verktygen och får viss undervisning, dels en period när eleverna själva får sätta upp mål och skapa eget material. Det material som ska produceras skall innehålla moment från de bägge huvudområdena (bildredigering med Photoshop, interaktiv media med Flash). Den exakta utformningen av uppgiften styr eleven själv. Möjlighet att skapa material för användning inom andra kurser ges (notera dock att om eleven producerar material som används inom en annan kurs så skall det också innebära att omfattningen på materialet utökas - multimediakursen är inte gratis extratid för att göra redovisningar för andra kurser).

Minimikrav på eget material

Vad vi kan säga nu är:

uppgiften skall visa att du behärskar grundläggande Photoshop och Flash-användning

Photoshopmomentet löses lämpligen genom att i uppgiften visa dels mindre grafiska komponenter (knappar, menyelement eller liknande) och dels några större delar (grafiskt rikare - bakgrund i applikationen eller liknande)
Flashmomentet skall innehålla dels grundläggande animeringsmoment och dels visa interaktivitet med hjälp av händelseskript

du skall också producera sammanfattningsmaterial som beskriver vad du ska göra (i förväg) och vad du gjort
själva uppgiften bestämmer du själv, men den måste godkännas av mig
graden av självständighet och drivkraft inom denna uppgift är i högsta grad styrande för betygsättningen

Eftersom vi nu (23/5) kommit så långt på terminen är det knappast lönt att sätta igång stora instuderingsprojekt. Koncentrera dig på att slutföra och på att täcka in tekniker.

Om ni vill redovisa annat material än det ni visat upp på lektionerna, t.ex. webbsidor el animationer:

Skriv ner vad ni använt och hur ni gått tillväga
Skriv ner var jag kan hitta resultatet
Det går naturligtvis bra att lämna in resultatet på en CD-R istället (även andra format går bra, men tänk på att du nog får avtala en tid med mig för redovisning så vi slipper dyrbara medier som kommer bort)
Glöm inte att tydligt tala om vem det är som redovisar
Material som finns tillgängligt på internet måste naturligtvis inte lämnas in, det räcker med att skicka ett email och inkludera den andra informationen

Allt extramaterial är naturligtvis frivilligt.

Material

Applikationer

Adobe Photoshop 5.0. Photoshop finns inte installerat på samtliga maskiner som används i undervisningen. Tyvärr har vi blivit anvisade en sal som saknar Photoshop för en av lektionerna. I övrigt finns Photoshop tillgängligt.
Macromedia Flash 5.0 Flash finns installerat på samtliga maskiner som används i undervisningen.

Övningar

Tony Michaelssons webdesignskola. Länk finns upplagd i Startmenyn - använd den! Under den sida som den länken öppnar hittar du både Photoshop- och Flash-övningar.
Lektioner i Flash (Menyn Hjälp, Lektioner i Flash 5)
Actionscriptreferensen i Flash (Menyn Hjälp, ActionScript-referens i Flash 5)

Länkar

Referenssidor

Tutorials och guider

Photoshop

Google directory

Googla efter Photoshop

Flash

Google directory

Googla efter Flash

Tutorials på www.flashkit.com
Tutorials på trainingtools.com

Tips

Gör övningar! Börja inte med ambitiösa projekt innan du har gått igenom alla grundläggande moment ordentligt.

Elevernas egna alster

Jag hoppas att alla elever ska komma att producera något de tycker är värt att visa upp. Länkar kommer att finnas här!

Kalender

Just nu håller vi på med händelseskript i Flash.

För att ligga bra till just nu bör du

vara väl förtrogen med Photoshop
ha grundkunskaper om animering i Flash
ha kommit en god bit på väg med händelseskript
kunna söka och hitta material så att du kan lösa nya problem

Om det är möjligt kommer jag att försöka få en gästföreläsare som är professionellt verksam inom multimediaproduktion.

I mån av tid och tekniska resurser kommer eleverna också att ges möjlighet att prova på 3D-modellering. Tyvärr är de tekniska resurserna egentligen inte tillräckliga för detta men vi ska se vad vi kan göra. 3D-momentet är inte obligatoriskt men om det självständiga arbetet uppfyller minimikraven och innehållet som uppställts ovan så kan elever som så önskar lösa sin uppgift även med sådan teknik.

Användbart

Hur lägger jag upp en flash-fil på en websida?

Spara animeringen som en .swf-fil
Överför swf-filen till din www-server
Infoga animeringen i ett html-dokument med hjälp av följande exempelkod,

Ersätt test01.swf med animationens namn. Notera att dimensionerna (width, height) i embed-tagen gäller, inte de som angetts i Flash.

Fotnoter

* Skolverkets menysystem för kursplaner fungerar dåligt i vissa webläsare.